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Si ricorda che la nostra scuola presenta la propria offerta formativa tramite "OPEN DAY" e "LABORATORI IN PIAZZA"
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| OPEN_DAYS.pdf | [ ] | 143 kB |
Ai fini della pubblicizzazione, della sensibilizzazione ed a garanzia di visibilità, trasparenza e ruolo dell'Unione Europea e per diffondere nell'opinione pubblica la consapevolezza del ruolo delle Istituzioni, con particolare riguardo a quelle europee, si comunica che questa Istituzione Scolastica è stata autorizzata ad attuare il progetto identificato dal codice 10.8.1.A1-FESRPON-CL-2015-137, nell'ambito dell’avviso pubblico prot. n. AOODGEFID/9035 del 13/07/2015
| PON_RETE_LAN_WLAN_Azione_di_Comunicazione_Informazione_Pubblicità.pdf | [ ] | 906 kB |
L’incontro scuola-famiglia per comunicazioni in merito all’andamento didattico-disciplinare è fissato per giorno 5 febbraio 2016, dalle ore 17.30 alle ore 19.30, presso la Sede Centrale in Via Consalvo Aragona.
| Incontro_scuola_famiglia.pdf | [ ] | 22 kB |
Per tutti i ragazzi che iniziano un nuovo percorso di studio le iscrizioni per l'anno scolastico 2016/2017 devono effettuarsi on-line entro il 22 febbraio 2016.
La nostra scuola effettua attività di orientamento con presentazione dell'offerta formativa tramite "OPEN DAY" e "LABORATORI IN PIAZZA"
| LABORATORI_IN_PIAZZA.pdf | [ ] | 220 kB |
| OPEN_DAYS.pdf | [ ] | 143 kB |
Il Consiglio della classe 1B è convocato per giorno 8 gennaio 2016 per motivi disciplinari.
| Avviso_1B.pdf | [ ] | 24 kB |
Il Collegio dei Docenti è convocato per giorno 8 gennaio 2016 alle ore 17,30.
| Avviso_Collegio.pdf | [ ] | 21 kB |
Il Collegio dei Docenti è convocato per giorno 21/12/2015 alle ore 17,30.
| Avviso.pdf | [ ] | 20 kB |
Venerdì 18 dicembre è fissato l'incontro scuola famiglia per la consegna delle pagelle
| Avviso.pdf | [ ] | 22 kB |
I Docenti interessati ad essere inseriti nell’elenco dei candidati per l’elezione dei componenti del Comitato di Valutazione devono presentare domanda entro le ore 12.00 del 9/12/2015.
| Avviso.pdf | [ ] | 47 kB |
| Modello_Domanda.pdf | [ ] | 20 kB |
